Inclusão Social e Educacional da População LGBTQIA+
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Sobre o curso
A pós-graduação em Inclusão Social e Educacional da População LGBTQIA+ aprofunda conhecimentos para compreender diversidade sexual e de gênero nos ambientes educacionais e sociais. A formação articula diversidade e cultura na escola, inclusão social, gestão da diversidade, educação inclusiva, relações interpessoais e ética profissional, favorecendo uma atuação atenta às diferenças, aos direitos e às práticas de acolhimento.
Ao longo do curso, o estudante também analisa políticas afirmativas, permanência estudantil LGBTQIA+, práticas pedagógicas contemporâneas e o papel da gestão escolar na inclusão. A matriz amplia a compreensão sobre políticas públicas e legislação educacional sem perder de vista responsabilidade social, pensamento crítico e resolução de problemas. O objetivo é preparar profissionais para planejar ações, apoiar redes de proteção, desenvolver práticas institucionais inclusivas e contribuir para ambientes de aprendizagem mais respeitosos, equitativos e sensíveis às diferentes identidades e trajetórias.
Matriz Curricular
- 1- Responsabilidade Social
- 2- Relações Interpessoais e Ética Profissional
- 3- Sociedade 5.0, Mentalidade Ágil e Resolução de Problemas
- 4- Diversidade e Cultura na Escola
- 5- Inclusão Social e Gestão da Diversidade
- 6- O Gestor e a Educação Inclusiva
- 7- Políticas Públicas, Estrutura e Legislação na Educação Básica
- 8- Práticas Pedagógicas na Contemporaneidade
- 9- Políticas Afirmativas e Permanência Estudantil LGBTQIA+
Mercado de Trabalho
A especialização pode apoiar a atuação em escolas, instituições de ensino superior, organizações sociais, projetos de diversidade, áreas de responsabilidade social e equipes que desenvolvem políticas de inclusão. Há espaço para profissionais que participam de ações de acolhimento, formação, permanência estudantil, gestão da diversidade e articulação com redes de proteção. As oportunidades variam conforme formação de origem, experiência, setor e atribuições do cargo, especialmente em contextos educacionais, sociais e institucionais que demandam práticas voltadas à equidade e ao respeito às diferenças.
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Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018 do MEC, somente alunos que concluíram a Graduação podem ingressar em um curso de Pós-Graduação. Para aqueles que ainda não colaram grau na Graduação, ao final deste programa, será emitido um certificado de aperfeiçoamento.
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Perguntas Frequentes
O que faz um profissional especializado em inclusão social e educacional da população LGBTQIA+?
Atua na elaboração, implementação ou apoio a práticas de inclusão, acolhimento e permanência de pessoas LGBTQIA+ em contextos educacionais e sociais. Pode colaborar com políticas institucionais, formação de equipes, gestão da diversidade, articulação de redes de proteção e ações voltadas ao respeito às diferenças.
Como está o mercado de trabalho para profissionais com conhecimentos em diversidade e inclusão LGBTQIA+?
A pauta de diversidade e inclusão está presente em escolas, universidades, organizações sociais, projetos públicos e áreas institucionais de responsabilidade social. A especialização pode ampliar repertório para funções ligadas a educação, políticas de inclusão, permanência estudantil, gestão da diversidade e desenvolvimento de práticas de acolhimento.
Quanto ganha um profissional que atua nessa área no Brasil?
Como referência correlata, o Glassdoor Brasil informa em 2026 salário-base médio de cerca de R$ 3 mil por mês para Assistente Social no país. O valor não representa garantia para quem conclui esta pós e varia conforme função, região, experiência, setor e vínculo profissional.
Em quais áreas pode atuar quem conclui a pós-graduação?
A formação oferece repertório aplicável a diferentes contextos educacionais, sociais e institucionais, conforme a formação de origem e as atribuições profissionais:
- Educação inclusiva e acolhimento
- Gestão institucional da diversidade
- Permanência estudantil e equidade
- Projetos sociais e comunitários
- Responsabilidade social organizacional
- Políticas de inclusão educacional
Como a pós aborda diversidade sexual e de gênero na escola?
A matriz discute diversidade sexual e de gênero no cotidiano escolar, desigualdades, feminismos, práticas de poder, respeito às diferenças e diversidade como valor educacional. Também relaciona esses temas às práticas pedagógicas, à gestão escolar inclusiva e à construção de ambientes de aprendizagem mais acolhedores.
O curso trabalha políticas afirmativas para estudantes LGBTQIA+?
Sim. A formação inclui estudo de políticas afirmativas voltadas ao acesso, permanência e sucesso acadêmico de estudantes LGBTQIA+, com atenção à população trans. Também aborda estratégias de acolhimento, suporte psicossocial, redes de apoio, equidade no ensino e práticas institucionais de inclusão.
A pós contribui para quem atua com gestão escolar e educação inclusiva?
Sim. O curso relaciona educação inclusiva à atuação do gestor escolar, incluindo fundamentos, legislação, políticas públicas e mediação do processo de inclusão. Essa base se conecta às práticas pedagógicas contemporâneas e à gestão da diversidade, ampliando repertório para decisões e ações institucionais.
Para quem esta pós pode ser útil profissionalmente?
Pode ser relevante para profissionais da educação, áreas sociais, gestão, projetos institucionais e iniciativas de diversidade que desejam aprofundar conhecimentos sobre inclusão LGBTQIA+. A formação é especialmente aplicável a quem participa de ações de acolhimento, permanência, políticas de equidade, formação de equipes e redes de proteção.
A especialização pode apoiar a atuação em escolas, instituições de ensino superior, organizações sociais, projetos de diversidade, áreas de responsabilidade social e equipes que desenvolvem políticas de inclusão. Há espaço para profissionais que participam de ações de acolhimento, formação, permanência estudantil, gestão da diversidade e articulação com redes de proteção. As oportunidades variam conforme formação de origem, experiência, setor e atribuições do cargo, especialmente em contextos educacionais, sociais e institucionais que demandam práticas voltadas à equidade e ao respeito às diferenças.
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Curso em conformidade com a Resolução n° 1 de 06/04/2018, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.