Graduação Semipresencial

Educação Especial

Licenciatura - Semipresencial

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Graduação • Semipresencial Educação Especial Licenciatura • 8 semestres
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Sobre o curso

A inclusão escolar exige profissionais qualificados para adaptar metodologias e promover o desenvolvimento cognitivo de todos os alunos. Atuar na aprendizagem adaptada significa compreender as particularidades de cada estudante, elaborando estratégias pedagógicas fundamentadas em dados concretos que garantam o acesso à educação com respeito e equidade.

Licenciatura em Educação Especial da UNIASSELVI aprofunda o conhecimento sobre transtornos do neurodesenvolvimento, tecnologias assistivas e métodos inclusivos. A matriz curricular fornece as bases necessárias para que o aluno saiba aplicar a Língua Brasileira de Sinais (Libras), construir currículos adaptados e atuar em salas de recursos multifuncionais, entregando um acolhimento técnico de excelência.

Matricule-se na Licenciatura em Educação Especial da UNIASSELVI e prepare-se para atuar na formação humana e contribuir para uma sociedade verdadeiramente inclusiva com rigor acadêmico.

Duração do curso
8 semestres
Selo Pesquisa Empregabilidade 2024

Matriz Curricular

1º Semestre
  • 1- Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes
  • 2- Políticas Educacionais
  • 3- Educação Especial
  • 4- Língua Brasileira de Sinais - Libras
  • 5- Prática Pedagógica: Desafios Contemporâneos
2º Semestre
  • 6- Perspectivas Profissionais
  • 7- Sociedade, Educação e Cultura
  • 8- Contexto Histórico-Filosófico da Educação
  • 9- Psicologia da Educação e da Aprendizagem
  • 10- Prática Pedagógica: Carreira e Sucesso
3º Semestre
  • 11- Teorias e Práticas do Currículo
  • 12- Teorias Pedagógicas Aplicadas à Educação Especial
  • 13- Transtornos do Neurodesenvolvimento
  • 14- Didática e Metodologia da Educação Especial
  • 15- Prática Pedagógica: Inclusão e Aprendizagem
4º Semestre
  • 16- Empreendedorismo Criativo
  • 17- Fundamentos da Educação Especial: Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos
  • 18- Psicomotricidade
  • 19- Educação e Diversidade
  • 20- Estudo Contemporâneo e Transversal: Indústria, Transformação Digital e Inovação
  • 21- Prática Pedagógica: APAEs e Sala de Recursos
5º Semestre
  • 22- Estágio Supervisionado: Concepções Pedagógicas no Ambiente Escolar
  • 23- Educação de Jovens e Adultos
  • 24- Deficiência Múltipla: Fundamentos e Metodologias
  • 25- Deficiência Visual: Fundamentos e Metodologias
  • 26- Fundamentos da Neurofisiologia e Neuropsicologia
  • 27- Estudo Contemporâneo e Transversal: Propriedade Intelectual, Leitura de Imagens, Gráficos e Mapas
6º Semestre
  • 28- Estágio Supervisionado: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
  • 29- Deficiência Auditiva: Fundamentos e Metodologias
  • 30- Afetividade e Sexualidade na Educação Inclusiva
  • 31- Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento
  • 32- Superdotação e Altas Habilidades
  • 33- Estudo Contemporâneo e Transversal: Relações Étnico-Raciais, Cultura e Direitos Humanos
7º Semestre
  • 34- Estágio Supervisionado: Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio
  • 35- Diagnóstico, Planejamento e Avaliação na Educação Especial
  • 36- Inteligência Emocional e Estratégias de Enfrentamento
  • 37- Matemática na Educação Especial
  • 38- Ensino de Habilidades de Comunicação Alternativa Aumentativa
  • 39- Estudo Contemporâneo e Transversal: Autonomia Intelectual, Relação de Consumo e Sustentabilidade
8º Semestre
  • 40- Estágio Supervisionado: Instituições Especializadas
  • 41- Deficiência Física: Fundamentos e Metodologias
  • 42- Deficiência Intelectual: Fundamentos e Metodologias
  • 43- Infância e Saúde
  • 44- Acessibilidade e Tecnologias Assistivas
  • 45- Estudo Contemporâneo e Transversal: Administração de Conflitos e Inteligência Emocional

Mercado de Trabalho

A área da pedagogia inclusiva é uma excelente escolha para quem se interessa pelo desenvolvimento humano, pela diversidade e pela construção de ambientes de aprendizagem acolhedores. 

As escolas das redes pública e privada, assim como as instituições de apoio, precisam constantemente de educadores com perfil analítico e empático para estruturar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), assegurando que o direito à educação seja cumprido de forma efetiva. A conclusão da certificação superior abre portas consistentes, proporcionando oportunidades de atuação como:

  • Docência em salas de recursos multifuncionais;

  • Apoio pedagógico técnico em escolas regulares de ensino básico;

  • Atuação focada em instituições especializadas (como APAEs);

  • Consultoria para a elaboração de materiais didáticos acessíveis;

  • Integração de equipes multidisciplinares em centros de reabilitação.

Resolução de Autorização nº 001-13/2016
Nota máxima no MEC

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Perguntas Frequentes

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Qual o objetivo principal da Licenciatura em Educação Especial?

O objetivo principal é formar educadores capacitados para planejar, aplicar e avaliar práticas pedagógicas voltadas a alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. O profissional aprende a criar estratégias seguras que garantem o aprendizado e a permanência desses estudantes no ambiente escolar diário.

Durante os oito semestres, a Graduação prepara você para atuar com autonomia no ensino inclusivo. A grade curricular domina temas estruturais para a profissão, tais como:

  • Transtornos do neurodesenvolvimento e neuropsicologia;

  • Fundamentos da educação inclusiva e diversidade;

  • Metodologias aplicadas à alfabetização e letramento;

  • Acessibilidade em ambientes escolares e tecnologias assistivas.

Qual a diferença entre Educação Especial e Educação Inclusiva?

A área especial foca no atendimento direto e nas metodologias específicas aplicadas aos estudantes com deficiências ou altas habilidades. Já a inclusiva refere-se a um modelo estrutural de escola que acolhe todos os alunos no mesmo ambiente regular, adaptando o espaço e o currículo geral para garantir a equidade.

O diplomado nesta área atua como o principal agente dessa integração. Utilizando os conhecimentos da Licenciatura em Educação Especial, o profissional apoia o professor da sala de aula regular, garantindo que o modelo inclusivo funcione na prática de forma produtiva para toda a turma.

Quais princípios pedagógicos orientam a formação em Educação Especial?

A formação é orientada pela valorização das potencialidades do estudante, pelo respeito ao ritmo individual e pela fundamentação científica das intervenções educacionais. O aprendizado une o contexto histórico e filosófico da educação à aplicação dos métodos mais contemporâneos de ensino humano.

A matriz curricular entrega uma base técnica robusta, estritamente focada no desenvolvimento cognitivo e motor. Você estudará disciplinas essenciais para o acompanhamento clínico e acadêmico, incluindo:

  • Psicomotricidade e desenvolvimento infantil;

  • Inteligência emocional e estratégias de enfrentamento;

  • Ensino de habilidades de comunicação alternativa aumentativa;

  • Deficiências múltiplas, visuais, auditivas, físicas e intelectuais.

Como o aprendizado trata o respeito à diversidade como valor educacional?

O respeito à pluralidade humana é o pilar central de toda a matriz curricular. O ensino aborda as diferenças não como um obstáculo, mas como uma oportunidade de enriquecer o ambiente acadêmico, combatendo preconceitos por meio do conhecimento teórico sólido e da ética profissional.

As disciplinas de relações étnico-raciais, cultura e direitos humanos preparam o futuro educador para agir como um mediador de conflitos sociais. O preparo contínuo garante que o espaço escolar seja seguro, produtivo e acolhedor para alunos com as mais diversas trajetórias.

Qual é o papel do educador especial em uma equipe multidisciplinar?

O professor atua como a ponte exata entre o diagnóstico clínico e a rotina escolar do aluno. O especialista trabalha em conjunto com psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais para traduzir as necessidades terapêuticas do estudante em planos de aula viáveis, atraentes e produtivos.

Esse alinhamento colaborativo assegura que as intervenções aconteçam de forma coesa. O educador fornece análises precisas sobre o comportamento do estudante na escola, contribuindo de forma assertiva para os ajustes no acompanhamento geral feito pelos profissionais de saúde.

O que é preciso para ser professor de Educação Especial?

O requisito básico é possuir o diploma de nível superior na área ou uma complementação pedagógica específica reconhecida formalmente pelo Ministério da Educação (MEC). Além da qualificação acadêmica, a atuação exige um perfil altamente empático, grande capacidade de observação e interesse contínuo pelo estudo do neurodesenvolvimento.

Licenciatura em Educação Especial da UNIASSELVI fornece toda a certificação legal exigida pelos editais de concursos públicos e pelas redes privadas de ensino, entregando a autoridade técnica para o exercício responsável da docência.

Qual a remuneração para profissionais formados em Educação Especial?

A remuneração reflete a alta demanda por especialistas em inclusão nas redes de ensino. Segundo o portal Glassdoor, os salários variam entre R$ 2.000 e R$ 5.000, podendo ser ainda maiores em instituições privadas de grande porte, clínicas multidisciplinares ou cargos de coordenação pedagógica.

Muitos profissionais ampliam a renda atuando na formação continuada de docentes regulares, prestando consultorias particulares ou realizando Atendimentos Educacionais Especializados (AEE) de forma autônoma. O fortalecimento das políticas públicas favorece um cenário de forte estabilidade na carreira.

Como o EAD Semipresencial apoia quem cursa a Licenciatura em Educação Especial?

O modelo EAD Semipresencial viabiliza a qualificação de alto nível ao unir a organização do estudo online com a interação enriquecedora dos encontros físicos. A tecnologia digital contribui para que o aluno acesse as videoaulas e os materiais de leitura nos horários mais adequados da sua rotina diária de trabalho.

As dinâmicas presenciais no polo permitem a troca de experiências práticas indispensáveis para a pedagogia, além do desenvolvimento de atividades em grupo, como o treinamento em Libras e a criação de materiais acessíveis. Tudo ocorre sempre com o acompanhamento dedicado de tutores qualificados.

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